Gli studenti hanno acquisito competenze nell’uso di strumentazioni per l’acquisizione digitale 3D del patrimonio architettonico, artistico e archeologico (fotogrammetria digitale, laser scanning, scanner a luce strutturata) e di software per la modellazione e la gestione di dati 3D. 

Le conoscenze apprese hanno potenzialità applicative sia nel percorso curriculare liceale, che nel più ampio ventaglio di possibilità in diversi settori accademici e professionali. Esse trovano una specifica applicazione nelle prassi più innovative nel settore della conoscenza, della conservazione e della valorizzazione dei Beni Culturali (realizzazione di repliche con stampa 3D di modellini architettonici e reperti archeologici, virtual musem, ricostruzioni 3D con scopi divulgativi nel campo dell’architettura, dell’archeologia, ecc.). Questo aspetto è molto importante nel contesto della città di Piazza Armerina, nota nel mondo per l’unicità dello straordinario patrimonio storico-artistico e archeologico.

Ognuno dei sei gruppi di lavoro si è occupato di condurre ricerche storiche consultando fonti bibliografiche, iconografiche e archivistiche inerenti al proprio caso studio e di produrre schede sintetiche di catalogazione.
Successivamente i sei team si sono dedicati alla realizzazione di modelli 3D sfruttando la tecnica IBM-SfM (Image-Based Modelling, SfM Structure from Motion), la quale consente di creare modelli 3D dettagliati a partire da scatti fotografici terrestri che da riprese aeree da drone.

La fase finale del lavoro ha visto i corsisti impegnati nella predisposizione di una piattaforma web di divulgazione della conoscenza e di valorizzazione del patrimonio studiato, organizzata in sei sezioni una per ogni caso studio. Nella piattaforma sono stati caricati i seguenti contenuti digitali: raccolte di foto storiche e attuali, testi descrittivi, regesti storici, modelli 3D ‘navigabili’ dotati di annotazioni descrittive, videoclip descrittive del percorso metodologico.

 
Un'attività condotta dall'I.I.S. "E. Majorana – A. Cascino" di Piazza Armerina (EN)
finanziato nell’ambito dell’iniziativa della Regione Sicilia “Progetti sperimentali di collaborazione didattico-scientifica con Università o Enti pubblici di ricerca”

In collaborazione con l'Università degli Studi di Enna "Kore"